一堂好课主要取决于什么?

      一堂好课主要取决于教师的隐性知识------实践智慧。实践智慧不是别人“教”会的，也不是看他人的展示、示范就能看会的，是自己在实践中“悟”会的。实践反思是教师发展的主要形式，引领教师研究行动、研究自己是教师学习的最高境界。没有教师主动精神的投入，没有自己的实践，“感悟”就无从谈起。教师的主动性从何而来？关键是让教师体验到研究的幸福。