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个人简介：
钱金明，男，1959年出生，中共党员，大学本科；1976年参加工作，先后在丁桥镇诸桥中学、海宁市第二中学、硖石镇第一小学任教，1993年调入海宁市教师进修学校，从事小学科学、综合实践活动课程、地方课程与学校课程的教学研究和教师培训。
他爱岗敬业，成绩显著。1998年评为浙江省优秀教研员，2000年被评为浙江省特级教师，同年评为中学高级教师，2002年评为市优秀教研员，2004年被评为市专业技术带头人培养人选。
他注重科研，勤于笔耕，在省级、全国教育刊物发表论文或调研报告40多篇，编著出版《新课程，新实验——小学科学》《小学科学同步练》等教育书5本，参编《常识教学参考书》、《人、自然、社会》等地方教材、教师用书10多本；2003年论文《我们应该怎样上综合实践活动课——从三个案例说开去》和2004年论文《经历探究过程，培养科学素养》均获全国一等奖；主持省、市研究课题8项，其有2项分别荣获省、市二等奖；是省中小学教材审查委员会委员。
他突出小学科学教学研究，“引导学生自行探求获取和运用知识”的小学自然常识教学研究和小学科学“探究式学习”实验研究，其成果分别荣获全国二等奖和省二等奖。1993年执教的《电磁铁》一课荣获省小学自然常识优质课一等奖。1997年执教的《空气与燃烧》获浙江省省编义务教育教材96优质课实况录像评选二等奖。2005年制作的《怎样溶得快》视频案例获全国视频案例评选二等奖。
他是一位敬业的导师。经常深入教学第一线听课、评课，全心全意地对教师进行直接的业务指导。他积极探索与实践“研训一体”培训模式，对骨干教师培训设计了“理论·实践·反思”三大板块研修计划，提出了“由问题定专题，学理论勤反思，多互助及引领，重提升善迁移”培训流程，积极推行“专题化、菜单式、互动型”教师培训方式，并主持举办了小学常识（科学）、综合实践活动课程、教导主任、教研组长、“英特尔未来教育”主讲与学科骨干教师培训班20多期，培养了一大批学科名师。 | 
